Es un placer tener acceso a experiencias pasadas en la red Daniel Langlois Foundation Web site: http://www.fondation-langlois.org ha colaborado a recuperar una revista maravillosa, parte de varios proyectos claves en el desarollo del campo del Arte, Ciencia, Tecnología pero también sociedad. http://www.radicalsoftware.org

Pensamos que esta publicación es una joya y nos apresuramos a recoger las prácticas y experiencias que se llevaron a cabo en una época en que proyectos colectivos, idealistas y fascinación tecnológica eran efervecentes. Esos proyectos no tuvieron toda la continuidad deseada. Porqué se avanzaron a las posibilidades tecnológicas y sociales. Pero hoy podemos retomarlos desde un contexto que permite su reformulación. Ahora si podemos hablar de la convergencia de los medios, de su ecología y su democratización toman fuerza y presencia en la red. Actualmente la multiplicidad de plataformas está cambiando el panorama. Por eso podemos retomar viejas cuestiones.

Por ejemplo podemos replantearnos si es posible hacer una televisión desde y para el entorno educativo. Y también pregunarnos: Están interesados los medios, en qué medida y con qué finalidad?Esta és una de muchas ideas a retomar y puestos a ello retomamos también sus objetivos. Directamente des de Radical Software substituyendo vídeo por Nuevos medios sociales. Aquí va ese sampler de objetivos a rescatar:

* Motivar las habilidades básicas: Niños que forman parte de un ciclo de frustración y decepciones porque tienen dificultades en el aprendizaje de la escritura y la lectura. Cuando dominan el audiovisual los formatos más complejos requieren de habilidades de lectrua y de escritura que afrontan de una forma más motivada.
* Educación en tecnología: La motivación de nuevos medios sociales por los entornos educativos no ha sido muy importante ya que se han regido por el modelo entretenimiento-informativo. Por estos motivos muchos programas de medios en las escuelas no han funcionado aún siendo de gran calidad y muy innovadores por falta de recursos.
* Interdisciplinariedad: IIntegrar la realización en nuevos medios dentro del entorno de aprendizaje abiertos. Para trabajar en nuevos medios hay un contexto intirdisciplinar donde son necesarias varias capacidades

* Crear comunidad: Utilizar nuevos medios para afectar a los cambios sociales. Además parte de la realización de una producción es también la proyección pública de esta en tu comunidad
* Creatividad: el uso de nuevos medios debe ser visto como una herramienta no como un fin en sí mismo.

What the student comas up with will be a face of the truth calculated to turn his experience in up-on himself for a calculated and Inspirational expression of that face of the truth. For in the final analysis, the táctics of the truth lie in searching oneself with honesty and discovering the commonality of thoughts and feelings with Humanity as it was and is and portends to be “

* Autorealización: En contextos psiquiátricos. se puede experimentar cón niños con alguna deficiencia o dificultad si con el trabajo con nuevos medios sóciales potencia la autorreflexión y experiencias positivas de trabajo en equipo.

* Estructuras de aprendizaje: Estudios en nuevos medios sociales cómo una materia nueva y como un medio de comunicación que sirve la educación. Él describe un currículo integrado thatstructures la diversidad y la experimentación.
* Formación de formadores: En nuevos medios sociales
*Investigación y evaluación: En nuevos medios sociales